校地协同谋发展 聚力奋进促改革——苏州校区赴苏州吴中区开展专题调研

在苏州职业技术大学，调研组一行重点参观了苏职大智能制造共享创新服务平台、数字低空学院及博众精工现场工程师学院，深入了解苏职大推进产教融合、科教融汇的实践经验，以及依托企业项目培养高技术技能人才的创新做法，为校区探索产教协同育人模式提供有益借鉴。

在苏州市具身智能机器人综合创新中心，调研组一行认真听取关于中心建设运营、产业生态打造等情况介绍，详细了解吴中区机器人+人工智能产业布局、成果转化、人才引育以及示范应用等方面工作成效，现场观摩机器人实景训练运行情况，细致探讨具身智能领域技术攻关、落地应用等现实课题。

在科沃斯机器人股份有限公司，调研组一行参观了科沃斯八界开源智创空间，详细了解项目孵化运营情况，实地感受机器人领域创新创业生态的活力，并就进一步深化校企联动，打通高校人才培养、科研创新与产业需求之间的通道，共同培育青年创新力量等展开交流。

在吴中区机器人+人工智能终端体验中心，调研组一行近距离体验了苏州机器人产业覆盖日常家务、商用、医疗等多种场景的最新应用成果，切身感受苏州打造机器人产业高地的浓厚氛围与产业基础。

参观结束后，调研组及时进行了总结交流。索文斌强调，南京大学苏州校区承载着服务国家战略、支撑区域发展的时代使命，必须深度融入苏州产业生态，将高校科教人才优势与地方产业资源禀赋紧密结合，实现校地双向赋能、同频共振。苏州校区要立足苏州产业资源、制造业优势与重点产业体系，统筹布局学科建设，创新人才培养体系，践行“顶天立地”的科研培养范式。姜田指出，苏州校区要顺应产业发展与经济社会变革，深刻把握产教融合这一核心办学基因，加快构建适配新工科发展的办学体系，为南京大学乃至高等教育改革探索新路径，勇当高等教育改革的探路者。各成员围绕校地协同、产教融合、平台共建、人才培育等方面深入交流。

一路走、一路看、一路思、一路议。调研组成员边观摩、边对照，结合自身岗位职责，谈体会、找差距、谋举措。

索文斌表示，通过本次实地调研，深受启发、收获颇丰。苏州校区要充分吸收运用本次学习考察收获的经验成果，要抓紧梳理改革任务清单，围绕人才培养、科研创新、引才育才、考核评价等重点领域，面向师生广泛征集改革诉求，全面摸清发展堵点难点，系统谋划契合校区定位的改革实施路径；要建立苏州校区管委会常态化企业走访机制，联动苏州市、区两级资源，保持校区与地方产业发展的紧密对接；要推动在苏学院常态化对接苏州龙头企业，深度挖掘产业资源，将产业需求融入学科建设、人才培养与成果转化全过程；要推动教师深度对接企业，把真实工业场景引入校区，探索科技成果转化路径，让科研扎根产业一线，真正服务产业所需。

姜田表示，本次调研交流开阔视野、启迪思路，既看到差距短板，也坚定发展信心。立足新发展阶段，苏州校区必须扛起服务国家战略、支撑区域发展的时代责任，坚定走好产教融合、科教融汇的特色办学之路。面对苏州校区建设发展中存在的问题挑战，校区一方面要向内深耕，立足自身基础补齐发展短板，另一方面要打破固有思维，跳出常规模式大胆破题探路，广泛汇聚校、地、企多方力量，凝聚协同发展强大合力。下阶段，校区将以更大力度深化改革创新，要坚决革新评价导向、优化资源配置、严把人才引育关口，把改革部署转化为发展实效，以务实行动回应社会期待，为加快建设中国特色世界一流南京大学提供有力支撑。

古公亮表示，苏州职业技术大学以苏州市“1030”产业发展的岗位需求入手，依托岗位能力图谱、政校企合作机制重塑学校人才培养组织形式，促使学校培养的毕业生高度适配地方产业需求，切实服务区域产业发展和城市繁荣，推动学校不断获取发展动力。研究型大学可以从中汲取经验，努力重塑科研组织形态，从产业需求入手组织自身的学科形态及研究方向，与龙头企业密切结合，做到“你中有我我中有你”，实现高校科研与企业需求同频共振、同题共答，在服务产业发展、提升新质生产力水平中，体现高校的价值与担当。

机器人与自动化学院院长周克敏表示，本次赴苏州职业技术大学等单位及企业开展调研，让我们更加清晰地认识到在发展新质生产力的时代背景下，教育与科研工作亟需大刀阔斧改革，着力培养国家发展急需、精通技术、贴合企业实际需求、善用人工智能开展创新的复合型人才。机器人与自动化学院在苏州校区率先探索新工科项目制课程模式，将创新创业人才培养摆在突出位置。建院之初便确立了两大使命，一是聚焦国家与产业领域的“卡脖子”难题，二是主动服务国家战略需求，坚持国家需要什么，我们就攻关什么。

数字经济与管理学院党委副书记蒋伟表示，本次赴苏州职业技术大学、吴中区机器人产业一线调研，收获良多。立足国家推进新质生产力、促进科技创新与产业创新深度融合的战略部署，紧扣苏州建设“人工智能+”城市、打造机器人与智能制造产业集群的地方部署，数字经济与管理学院作为新文科交叉学科学院，要更加深刻认识到校地协同、产教融合的时代价值，要深耕理论研究，写好理论大文章，要扎根产业一线，做实对接产业的细文章，推动学院发展需求与区域发展、产业需求有效衔接。

集成电路学院副院长傅玉祥表示，本次先后走访苏州职业技术大学、吴中区机器人训练中心、科沃斯及机器人体验中心，边走边看边研讨，收获深刻。各调研主体虽形态各异，但印证同一结论，即新工科必须紧贴产业，脱离产业难以培育创新能力。苏州校区作为学校新工科主阵地，要立足苏州和江苏省产业布局建设学科。集成电路学科需深化产教、科教融合，攻关本地产业关键难题，加强与高职院校协同，分层培养人才，开放共享资源，为集成电路产业链提供多层次人才支撑。

智能科学与技术学院院长助理邴振山表示，本次赴苏州职业技术大学调研，深受启发，应当树立面向工程应用的工具化思维审视具身智能研究。当前不少具身智能的理论验证仍较多停留于仿真环境，而真实物理世界里“动手做成一件实物”，包含感知、力控、反复校正等复杂过程，恰恰是具身智能最核心的命题。这启示我们，要主动向苏职大立足实操、重视工程落地的理念学习，不能让研究悬浮于纸面，要依托产教融合，把理论放到真实任务中去检验、迭代，打通从算法到物理行动的完整闭环。

生物医学工程学院院长助理祁绩表示，本次调研苏州职业技术大学，深受启发。苏职大实体化推进产教联合体建设，践行“企业出题、学校解题、真岗实做”，将真实产业项目贯穿人才培养全过程。生物医学工程学院应当立足学科特色，持续与苏州医疗器械、生物医药等龙头企业深化产学研合作，从产业一线凝练科学问题，推动技术攻关与成果转化；深化产教融合、科教融汇，将企业真实项目融入人才培养，强化学生工程实践能力；创新校企合作机制，促进资源双向流动，实现协同发展。

先进制造学院党支部书记简小华表示，苏职大紧扣产业链需求，把真实产业场景融入育人全过程，给校区新工科建设带来重要启示。先进制造学院应落实校区“顶天立地”办学要求，主动走进产业一线，将产业难题转化为科研攻关方向，聚焦企业真实技术瓶颈开展联合攻关。落实校区各项改革任务，常态化开展校企对接，引入工业真实场景，转变评价导向，推动科研、人才培养与地方智能制造产业深度耦合，在服务地方发展中实现学科高质量发展。

学校办公室副主任、苏州校区办公室主任罗刚表示，本次调研实地感受区域产业发展态势与企业创新诉求，更加深刻领会苏州校区作为学校跨越式发展新引擎的使命定位。立足岗位实际，我们应进一步拓宽思路、深化认识，以高效顺畅的校地联动服务校区跨越式发展大局。紧扣国家战略与未来产业发展方向，精准捕捉产业技术痛点，主动靠前衔接地方政府、产业主体，推动高校科研、人才资源与企业现实需求双向对接，面向产业真实需求推进新工科建设，在服务区域创新中实现校地互利共赢。

本科生院副院长、本科生院苏州校区办公室主任于天禾表示，本次调研深刻理解了苏州市以布局升级“产业集群”为抓手推动高质量发展的深层逻辑，全市上下勠力同心、共同绘就产业升级的清晰路线图。苏职大“围绕产业办专业”“真场景、真岗位、真双师”的实践，值得学习。苏州校区应汇聚顶尖学科创新力量，面向产业、服务产业、引领产业，推动师生走进产业一线，以评价改革“小切口”，加快构建新工科创新人才分类培养体系，更好衔接教育链、人才链与产业链、创新链。

人力资源处副处长、人力资源处苏州校区办公室主任贾静表示，本次调研让我颇受触动、深受启发。下阶段苏州校区人才人事工作应紧扣产业链精准引才，围绕苏州市“10+10”重点产业布局，着力引进一批具有产业研发经历和工程实践能力的产业创新人才，加快优化队伍结构；深化工科人才评价机制改革，将关键技术突破、成果转化效益、产业技术贡献等纳入教师考核评价体系，引导校区教师主动服务地方；创新校企人才双向流动机制，实现校地人才资源共享与科研能力共生。

党委保卫部副处长、保卫处副处长、党委保卫部（处）苏州校区办公室主任陈波表示，本次参观苏州职业技术大学等实验实训中心，深刻认识到校区定位新工科建设，必须打破传统理科思维定式，向产教融合、校企协同寻求答案。实训中心“真设备、真场景、真项目”的培养模式，让我看到工科教育不能止步于理论推演，而应与产业需求无缝对接。对标产业场景数字化治理理念，校园安防将运用智慧化手段推进安保系统与前沿技术融合，加快实现从“人防”向“智防”的转型升级。

信息化建设管理服务中心副主任、信息化建设管理服务中心苏州校区办公室主任陆国平表示，本次调研让我对“产业需求驱动人才培养”有了直观而深刻的认识。从校企共建的新工科专业，到机器人训练中心的实训场景，再到科沃斯在服务机器人领域的创新实践，处处体现着产教深度融合、技术与应用无缝衔接的理念。后续，将进一步推动人工智能有机融入校区教学、科研与校园治理服务，夯实校园数字底座，依托信息化手段助力校区新工科人才培养。

财务处副处长、财务处苏州校区办公室主任崔正林表示，本次实地观摩调研，现场沉浸式感受先进的产教融合与企业现代化管理模式，有效开拓了工作视野、打破了固有思维定式。下阶段，苏州校区财务工作将进一步立足校区发展实际，主动跳出传统核算思维，以创新思维谋划财务改革，拓宽资源获取途径，优化资源配置模式，逐步完善适配新工科建设的资源保障机制，赋能校地协同、产教融合高质量发展，为校区新工科建设提供坚实财务支撑保障。

后勤服务集团副总经理、苏州校区总务办公室主任濮群富表示，本次赴苏州职业技术大学调研产教融合和校企协同，以及实地了解吴中区具身智能机器人产业发展，受益颇多。苏州校区是学校新工科发展的主阵地，产学研协同发展前景广阔。立足后勤保障底座，苏州校区应积极思考新工科、产教融合和校企协同的服务保障需求，进一步探索新科技、新技术在校园运维、后勤服务等场景试点应用，依托校园场景助力成果转化，赋能校区新工科建设和产教融合、校企合作发展。

大家一致认为，这既是一次寻标对标、拓宽视野的求索之行，也是一次凝聚共识、激发动能的奋进之行。下阶段，将系统梳理吸纳调研成果，将先进经验做法融入校区建设发展，以务实作风和有力举措，确保苏州校区事业不断取得新突破，为加快建设中国特色世界一流南京大学作出新贡献。